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Thème : Bénévolat et engagement

Expression orale TCF : série 28

Les 3 tâches de l'oral du TCF Canada et Québec, avec le temps officiel, l'enregistrement de votre voix et un exemple de réponse pour chaque tâche.

Tâche 1 : entretien dirigé

Sans préparation · 2 min de parole

L'examinateur vous interroge sur l'entraide : comment les gens s'entraident dans votre pays d'origine (famille, voisins, communauté), un exemple de solidarité qui vous a marqué, et les différences que vous observez dans le pays où vous vivez.

Sans préparation, 2:00 de parole

Conseils

  • Décrivez des habitudes d'entraide précises.
  • Racontez un exemple avec le passé composé.
  • Comparez sans juger.
Voir un exemple de réponse

Au Mali, d'où je viens, l'entraide fait partie de la vie quotidienne. Quand une famille a un mariage, un baptême ou un décès, tout le quartier participe : les voisins prêtent des chaises, les femmes cuisinent ensemble, et chacun donne un peu d'argent. Je me souviens de l'année où la maison de mon oncle a été abîmée par des pluies très fortes : en un week-end, une vingtaine de voisins sont venus reconstruire le mur. Ici, en France, j'ai l'impression que les gens sont plus indépendants et qu'ils demandent moins d'aide à leurs voisins. Mais l'entraide existe autrement, par les associations et les services publics. Et dans mon immeuble, quand j'ai déménagé, deux voisins m'ont aidé à monter mes meubles sans que je le demande.

Tâche 2 : exercice en interaction

2 min de préparation · 3.5 min de parole

Vous voulez organiser une collecte de vêtements dans votre immeuble pour une association. Vous en parlez à la gardienne pour obtenir son accord et des informations (lieu de dépôt, dates, affichage, aide possible…). L'examinateur joue le rôle de la gardienne.

2:00 de préparation, puis 3:30 de parole

Conseils

  • Présentez clairement votre projet.
  • Posez des questions pratiques sur l'organisation.
  • Proposez des solutions si la gardienne hésite.
Voir un exemple de réponse

Bonjour Madame Lopez. J'aimerais organiser une collecte de vêtements chauds dans l'immeuble, pour une association qui aide les personnes sans abri cet hiver. Qu'en pensez-vous ?… Est-ce qu'il serait possible de déposer un carton dans le hall d'entrée ?… Ah, pour des raisons de sécurité, ce n'est pas possible ? Alors, peut-être dans le local à vélos ?… Est-ce que je peux mettre une affiche près des boîtes aux lettres ?… Faut-il demander l'autorisation au syndic ?… Je pensais faire la collecte pendant deux semaines, du 1er au 15 décembre. Est-ce que ça vous convient ?… Et vous, est-ce que vous pourriez en parler aux habitants que vous croisez ?… Merci beaucoup, c'est très gentil.

Tâche 3 : expression d'un point de vue

Sans préparation · 4.5 min de parole

« Aider les autres, c'est avant tout le rôle de l'État, pas celui des citoyens. » Qu'en pensez-vous ? Donnez votre point de vue en l'illustrant par des exemples.

Sans préparation, 4:30 de parole

Conseils

  • Présentez le rôle des services publics.
  • Montrez ce que les associations et les citoyens apportent en plus.
  • Concluez sur une responsabilité partagée.
Voir un exemple de réponse

Je ne suis pas vraiment d'accord avec cette affirmation. Bien sûr, l'État a un rôle essentiel : il doit garantir l'accès aux soins, à l'éducation, et aider les personnes en difficulté grâce aux aides sociales. Sans cela, beaucoup de gens seraient abandonnés. Cependant, l'État ne peut pas tout faire. Il ne peut pas rendre visite à chaque personne âgée isolée, ni accompagner chaque famille qui arrive dans un pays. C'est là que les citoyens et les associations sont indispensables. Dans ma ville, par exemple, ce sont des bénévoles qui organisent les distributions alimentaires et les cours de langue gratuits. En plus, l'aide entre voisins crée du lien, ce qu'aucune administration ne peut offrir. Pour moi, aider les autres est donc une responsabilité partagée entre l'État et chacun d'entre nous.

Questions fréquentes

Comment se passe l'expression orale du TCF Canada ?+
12 minutes en face à face avec un examinateur. Tâche 1 : entretien dirigé de 2 minutes, sans préparation. Tâche 2 : exercice en interaction de 3 minutes 30, après 2 minutes de préparation. Tâche 3 : expression d'un point de vue pendant 4 minutes 30, sans préparation.
Comment fonctionne le simulateur ?+
Il respecte les temps officiels, enregistre votre voix pour que vous puissiez vous réécouter et affiche une transcription automatique sur Chrome, Edge et Safari. L'enregistrement reste dans votre navigateur : rien n'est envoyé sur nos serveurs.
Et l'oral du TCF IRN ?+
Il dure 10 minutes : entretien dirigé de 3 minutes, puis exercice en interaction et point de vue de 3 minutes 30 chacun, sans préparation. Les sujets de nos séries conviennent aussi pour vous y entraîner.

Sujets et exemples originaux, écrits par French Score au format officiel du TCF. Ce ne sont pas des sujets d'examens passés.