Aller au contenu
Thème : Sciences et innovation

Expression orale TCF : série 31

Les 3 tâches de l'oral du TCF Canada et Québec, avec le temps officiel, l'enregistrement de votre voix et un exemple de réponse pour chaque tâche.

Tâche 1 : entretien dirigé

Sans préparation · 2 min de parole

L'examinateur vous interroge sur la technologie et les sciences : un objet technologique que vous utilisez tous les jours, une matière scientifique que vous aimiez à l'école, et une invention qui vous impressionne.

Sans préparation, 2:00 de parole

Conseils

  • Décrivez l'usage concret d'un objet.
  • Racontez un souvenir scolaire avec l'imparfait.
  • Justifiez votre choix d'invention.
Voir un exemple de réponse

L'objet que j'utilise le plus, c'est évidemment mon téléphone. Je m'en sers pour travailler, pour me repérer en ville et pour appeler ma famille en Tunisie. À l'école, ma matière préférée, c'était la biologie. J'adorais les expériences au microscope : on observait des cellules d'oignon, et j'avais l'impression de découvrir un monde invisible. L'invention qui m'impressionne le plus, c'est l'imagerie médicale, comme l'IRM. Ma mère a pu être soignée à temps grâce à un examen qui a détecté un problème très tôt. Pour moi, c'est la preuve que la science peut vraiment sauver des vies.

Tâche 2 : exercice en interaction

2 min de préparation · 3.5 min de parole

Vous voulez inscrire votre enfant de dix ans à un stage de robotique pendant les vacances. Vous appelez l'organisme pour obtenir des informations (programme, horaires, niveau requis, matériel, prix, repas…). L'examinateur joue le rôle de l'animateur.

2:00 de préparation, puis 3:30 de parole

Conseils

  • Présentez votre enfant et ses centres d'intérêt.
  • Posez des questions sur le contenu et l'organisation.
  • Informez-vous sur le prix et l'inscription.
Voir un exemple de réponse

Bonjour Monsieur. Mon fils a dix ans et il adore construire des objets et jouer avec des jeux de logique. J'ai vu que vous proposez un stage de robotique pendant les vacances de printemps. Est-ce qu'il faut déjà savoir programmer ?… Qu'est-ce que les enfants font exactement pendant la semaine ?… Est-ce qu'ils peuvent rapporter à la maison le robot qu'ils ont construit ?… Quels sont les horaires ? Je travaille jusqu'à dix-huit heures, y a-t-il une garderie le soir ?… Et pour le déjeuner, faut-il prévoir un pique-nique ?… Combien d'enfants y a-t-il par groupe ?… Quel est le prix du stage ? Acceptez-vous les chèques vacances ?… Parfait, comment puis-je l'inscrire ? Merci beaucoup.

Tâche 3 : expression d'un point de vue

Sans préparation · 4.5 min de parole

« L'intelligence artificielle va rendre de nombreux métiers inutiles. » Qu'en pensez-vous ? Donnez votre point de vue en l'illustrant par des exemples.

Sans préparation, 4:30 de parole

Conseils

  • Présentez les métiers menacés.
  • Évoquez les métiers transformés ou créés.
  • Concluez sur les conditions d'une transition réussie.
Voir un exemple de réponse

Je pense que cette affirmation est en partie vraie, mais un peu exagérée. Il est certain que l'intelligence artificielle va remplacer certaines tâches. Déjà aujourd'hui, des programmes rédigent des textes simples, traduisent des documents ou répondent aux clients à la place d'employés. Certains métiers, comme ceux de la saisie de données, risquent donc de disparaître. Cependant, l'histoire montre que chaque révolution technique transforme les métiers plus qu'elle ne les supprime. L'intelligence artificielle aide déjà les médecins à analyser des radios, mais c'est toujours le médecin qui prend la décision et qui parle au patient. De nouveaux métiers apparaissent aussi, pour concevoir et contrôler ces outils. À mon avis, le vrai défi est la formation : il faut permettre aux travailleurs d'apprendre de nouvelles compétences tout au long de leur vie, pour que personne ne reste sur le bord du chemin.

Questions fréquentes

Comment se passe l'expression orale du TCF Canada ?+
12 minutes en face à face avec un examinateur. Tâche 1 : entretien dirigé de 2 minutes, sans préparation. Tâche 2 : exercice en interaction de 3 minutes 30, après 2 minutes de préparation. Tâche 3 : expression d'un point de vue pendant 4 minutes 30, sans préparation.
Comment fonctionne le simulateur ?+
Il respecte les temps officiels, enregistre votre voix pour que vous puissiez vous réécouter et affiche une transcription automatique sur Chrome, Edge et Safari. L'enregistrement reste dans votre navigateur : rien n'est envoyé sur nos serveurs.
Et l'oral du TCF IRN ?+
Il dure 10 minutes : entretien dirigé de 3 minutes, puis exercice en interaction et point de vue de 3 minutes 30 chacun, sans préparation. Les sujets de nos séries conviennent aussi pour vous y entraîner.

Sujets et exemples originaux, écrits par French Score au format officiel du TCF. Ce ne sont pas des sujets d'examens passés.