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Thème : Études et vie étudiante

Expression écrite TCF : série 20

Les 3 tâches de l'écrit du TCF Canada et Québec, avec des conseils, un exemple de réponse et la correction de votre texte par notre IA.

Tâche 1 : rédiger un message

60 à 120 mots

Vous êtes étudiant et vous cherchez un colocataire pour partager votre appartement. Vous écrivez une annonce à publier sur le site de votre université pour présenter le logement et le profil recherché.

Rédiger et faire corriger mon texte

Conseils

  • Décrivez le logement (quartier, pièces, loyer, charges).
  • Présentez-vous brièvement et votre mode de vie.
  • Précisez comment vous contacter.
Voir un exemple de réponse

Bonjour à tous ! Je m'appelle Inès, j'ai 22 ans et je suis étudiante en master de biologie. Je cherche un ou une colocataire pour partager mon appartement de trois pièces, situé à dix minutes à pied du campus. La chambre disponible est lumineuse et meublée. Le loyer est de 380 euros par mois, charges et internet compris. Je suis plutôt calme en semaine, car j'étudie beaucoup, mais j'aime cuisiner et partager un repas le week-end. Je cherche une personne sérieuse, non-fumeuse et respectueuse des espaces communs. Si vous êtes intéressé, écrivez-moi à ines.colocation@mail.fr pour organiser une visite. À bientôt !

Tâche 2 : raconter et commenter

120 à 150 mots

Vous avez passé un semestre d'études dans une université étrangère grâce à un programme d'échange. Vous écrivez un article pour le journal de votre université : vous racontez cette expérience et vous expliquez ce qu'elle vous a apporté.

Rédiger et faire corriger mon texte

Conseils

  • Présentez le pays, l'université et le programme.
  • Racontez vos débuts et une découverte marquante.
  • Expliquez ce que vous avez appris, au-delà des cours.
Voir un exemple de réponse

L'automne dernier, j'ai eu la chance de passer un semestre à l'université de Montréal, dans le cadre d'un programme d'échange. Les premières semaines ont été déroutantes : les cours laissaient beaucoup plus de place au travail personnel qu'en France, et les professeurs attendaient que nous participions activement aux discussions. J'étais d'abord intimidé, puis j'ai pris confiance. Au-delà des cours, j'ai découvert une manière différente de vivre et de travailler. J'ai partagé un appartement avec des étudiants venus de quatre pays, et nos soirées de cuisine du monde restent mes meilleurs souvenirs. Cette expérience m'a rendu plus autonome et plus ouvert. Je conseille vivement à tous les étudiants de tenter l'aventure : on revient changé, avec une vision plus large de son avenir.

Tâche 3 : comparer deux points de vue

120 à 180 mots

Document 1 : « Les études supérieures devraient être entièrement gratuites : l'accès au savoir ne doit pas dépendre des moyens financiers. » Document 2 : « Faire payer les études, même un peu, responsabilise les étudiants et permet aux universités de mieux fonctionner. » Vous comparez ces deux points de vue, puis vous donnez votre opinion en l'illustrant par des exemples.

Rédiger et faire corriger mon texte

Conseils

  • Présentez l'argument de l'égalité et celui de la responsabilité.
  • Évoquez les conséquences concrètes de chaque modèle.
  • Proposez une position argumentée, éventuellement intermédiaire.
Voir un exemple de réponse

Les deux documents s'interrogent sur le financement des études supérieures. Pour le premier, elles devraient être totalement gratuites, afin que chacun puisse étudier quels que soient les revenus de sa famille. Le second pense au contraire que des frais, même modestes, incitent les étudiants à s'investir et donnent aux universités les moyens de bien fonctionner. À mon avis, l'accès aux études doit rester possible pour tous, mais la gratuité totale n'est pas la seule solution. Dans mon pays d'origine, les études sont très chères, et beaucoup de mes amis ont renoncé à l'université. En France, j'ai pu étudier pour un coût très faible, et cela a changé ma vie. Je pense que des frais adaptés aux revenus, accompagnés de bourses généreuses, permettraient de concilier les deux points de vue : ne décourager personne tout en finançant correctement les universités.

Questions fréquentes

Comment se passe l'expression écrite du TCF Canada ?+
3 tâches en 60 minutes. Tâche 1 : un message de 60 à 120 mots. Tâche 2 : un article, un courrier ou une note de 120 à 150 mots, qui raconte et commente. Tâche 3 : comparer deux points de vue puis donner le sien, en 120 à 180 mots.
Que se passe-t-il si je ne respecte pas le nombre de mots ?+
Le manuel du candidat indique qu'une tâche qui ne respecte pas le nombre de mots peut être notée « A1 non atteint ». Restez toujours dans les bornes : notre correcteur compte vos mots en direct.
Comment ma réponse est-elle corrigée ?+
Notre IA évalue votre texte selon les trois critères officiels (linguistique, pragmatique, sociolinguistique), vous donne un niveau estimé, explique vos erreurs et propose une version améliorée. Une correction par jour est gratuite, l'abonnement la rend illimitée.
Et l'écrit du TCF IRN ?+
Il est plus court : 3 tâches en 30 minutes, de 30 à 60, puis 40 à 90 et 40 à 90 mots. Le correcteur propose aussi des sujets au format IRN.

Sujets et exemples originaux, écrits par French Score au format officiel du TCF. Ce ne sont pas des sujets d'examens passés.