Thème : Alimentation

Expression écrite TCF : série 14

Les 3 tâches de l'écrit du TCF Canada et Québec, avec des conseils, un exemple de réponse et la correction de votre texte par notre IA.

Tâche 1 : rédiger un message

60 à 120 mots

Vous organisez un repas partagé avec vos collègues pour fêter la fin d'un projet. Vous écrivez un message à l'équipe pour présenter l'idée (date, lieu, principe) et demander à chacun ce qu'il apportera.

Rédiger et faire corriger mon texte

Conseils

Présentez la raison de ce repas.
Expliquez le principe du repas partagé et l'organisation.
Demandez une réponse pour bien répartir les plats.

Voir un exemple de réponse

Bonjour à tous, Notre projet est enfin terminé, et nous le devons à l'effort de chacun. Pour fêter ça, je vous propose un repas partagé vendredi prochain, à midi, dans la salle de réunion du troisième étage. Le principe est simple : chacun apporte un plat, salé ou sucré, si possible une spécialité de sa région ou de son pays. Ce sera l'occasion de découvrir les talents culinaires de l'équipe ! Pour éviter d'avoir dix desserts et aucune salade, merci de me répondre avant mercredi en indiquant ce que vous comptez apporter. Pensez aussi à signaler vos allergies. À très vite, Julien

Tâche 2 : raconter et commenter

120 à 150 mots

Pendant un mois, vous avez essayé de ne manger que des produits de saison et de votre région. Vous écrivez un article pour un magazine en ligne : vous racontez cette expérience et vous donnez votre avis sur cette façon de consommer.

Rédiger et faire corriger mon texte

Conseils

Expliquez pourquoi vous avez tenté l'expérience.
Racontez les changements concrets dans vos courses et vos repas.
Donnez un avis équilibré, avec avantages et limites.

Voir un exemple de réponse

En février dernier, j'ai décidé de ne manger que des produits de saison, cultivés à moins de cent kilomètres de chez moi. Je voulais réduire l'impact de mon alimentation sur l'environnement et soutenir les producteurs de ma région. Les premiers jours, j'ai été surpris : en hiver, les étals du marché se limitent surtout aux choux, aux carottes, aux poireaux et aux pommes. J'ai dû apprendre de nouvelles recettes pour ne pas me lasser. Au bout d'un mois, le bilan est plutôt positif. Je cuisine davantage, je mange mieux et j'ai découvert des producteurs passionnés. En revanche, cette façon de consommer demande du temps et de l'organisation, et certains produits, comme le café, sont impossibles à trouver localement. Je pense qu'il ne faut pas viser la perfection, mais privilégier le local chaque fois que c'est possible.

Tâche 3 : comparer deux points de vue

120 à 180 mots

Document 1 : « Les cantines scolaires devraient proposer un repas végétarien chaque jour : c'est bon pour la santé et pour la planète. » Document 2 : « Supprimer la viande à la cantine prive certains enfants du seul repas équilibré de leur journée. » Vous comparez ces deux points de vue, puis vous donnez votre opinion en l'illustrant par des exemples.

Rédiger et faire corriger mon texte

Conseils

Présentez l'argument santé et environnement, puis l'argument social.
Remarquez la différence entre « proposer » une option et « supprimer ».
Donnez un avis argumenté et illustré.

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Les deux documents s'intéressent aux repas servis dans les cantines scolaires. Le premier souhaite qu'un menu végétarien soit proposé chaque jour, en raison de ses bienfaits pour la santé et l'environnement. Le second met en garde contre la suppression de la viande, car pour certains enfants de familles modestes, le repas de la cantine est le seul vraiment équilibré de la journée. À mon avis, ces deux positions ne sont pas incompatibles, car proposer une option n'oblige pas à supprimer l'autre. Dans l'école de mes enfants, les élèves peuvent choisir chaque jour entre un plat avec viande et un plat végétarien. Les repas végétariens, préparés avec des légumineuses, sont équilibrés et plaisent de plus en plus. Laisser le choix me semble la meilleure solution : on réduit la consommation de viande sans priver ceux qui en ont besoin.

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Questions fréquentes

Comment se passe l'expression écrite du TCF Canada ?+

3 tâches en 60 minutes. Tâche 1 : un message de 60 à 120 mots. Tâche 2 : un article, un courrier ou une note de 120 à 150 mots, qui raconte et commente. Tâche 3 : comparer deux points de vue puis donner le sien, en 120 à 180 mots.

Que se passe-t-il si je ne respecte pas le nombre de mots ?+

Le manuel du candidat indique qu'une tâche qui ne respecte pas le nombre de mots peut être notée « A1 non atteint ». Restez toujours dans les bornes : notre correcteur compte vos mots en direct.

Comment ma réponse est-elle corrigée ?+

Notre IA évalue votre texte selon les trois critères officiels (linguistique, pragmatique, sociolinguistique), vous donne un niveau estimé, explique vos erreurs et propose une version améliorée. Une correction par jour est gratuite, l'abonnement la rend illimitée.

Et l'écrit du TCF IRN ?+

Il est plus court : 3 tâches en 30 minutes, de 30 à 60, puis 40 à 90 et 40 à 90 mots. Le correcteur propose aussi des sujets au format IRN.

Sujets et exemples originaux, écrits par French Score au format officiel du TCF. Ce ne sont pas des sujets d'examens passés.