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Grammaire · niveau B1 à C1 · 12 min

Exprimer la cause et la conséquence

Argumenter, c'est expliquer pourquoi et montrer ce qui en découle. Dans la tâche 3 de l'expression écrite comme dans la tâche 3 de l'expression orale, vous défendez un point de vue : chaque argument gagne en force quand sa cause est claire et sa conséquence annoncée. La leçon sur les connecteurs logiques donne la liste des mots utiles. Ici, nous allons plus loin : quelle construction suit chaque mot, quelle nuance il apporte, et comment éviter les erreurs les plus fréquentes.

Objectif : Choisir le bon outil pour expliquer une cause ou annoncer une conséquence, et construire correctement la phrase qui suit.

Trois façons d'exprimer la cause

Varier ces trois constructions rend votre texte plus fluide que la répétition de « parce que » à chaque phrase.

ConstructionOutilsExemple
Conjonction + verbe conjuguéparce que, puisque, comme, étant donné que, vu queComme il pleuvait, le match a été reporté.
Préposition + nomà cause de, grâce à, en raison de, faute deFaute de moyens, l'association a fermé.
Coordination ou adverbecar, en effetLe projet a pris du retard. En effet, deux entreprises ont abandonné.

Les nuances à connaître

« Parce que » répond à la question « pourquoi ? » et apporte une information nouvelle. « Puisque » présente une cause que l'interlocuteur connaît déjà ou ne peut pas contester : il est utile pour appuyer un raisonnement. « Comme » place la cause en tête de phrase, jamais après la principale.

« Grâce à » introduit une cause positive, « à cause de » une cause neutre ou négative. « En raison de » appartient à la langue administrative et convient bien à l'écrit. « Faute de » signifie « parce qu'il manque ».

Puisque tout le monde utilise un smartphone, pourquoi ne pas dématérialiser les billets ?

Grâce aux pistes cyclables, de nombreux salariés vont désormais au travail à vélo.

Annoncer la conséquence

Pour la conséquence, les outils les plus simples sont « donc » et « alors ». À l'écrit, préférez « c'est pourquoi », « par conséquent » ou « c'est la raison pour laquelle », qui ouvrent une nouvelle phrase. « Si bien que » et « de sorte que » relient deux propositions et sont suivis de l'indicatif quand la conséquence est réelle.

Pour insister sur l'intensité, utilisez « si » ou « tellement » + adjectif + « que », ou « tant de » + nom + « que ».

Les loyers ont doublé en dix ans, si bien que les jeunes quittent le centre-ville.

Le trafic est tellement dense que les bus accumulent les retards.

Relier cause et conséquence dans un argument

Un argument convaincant suit souvent le même schéma : une idée, sa cause, sa conséquence, puis un exemple. Ce mouvement montre au correcteur que vous savez construire un raisonnement, pas seulement juxtaposer des opinions.

Le télétravail améliore la qualité de vie, car il supprime les trajets quotidiens. Par conséquent, les salariés sont moins fatigués et plus disponibles pour leur famille.

Faute de médecins, les délais de rendez-vous s'allongent dans les campagnes. C'est pourquoi certaines communes financent des centres de santé.

Pour gagner en précision

  • Ne commencez pas une phrase par « car » : il relie toujours deux propositions de la même phrase.
  • Après « à cause de » et « grâce à », pensez aux contractions : « à cause du bruit », « grâce aux bénévoles ».
  • À l'oral, « vu que » est fréquent ; à l'écrit, préférez « étant donné que ».
  • Évitez d'enchaîner trois « donc » dans un paragraphe : alternez avec « ainsi », « c'est pourquoi », « par conséquent ».

L'erreur fréquente

✗ Le bus est en retard. Car il y a des travaux.

✓ Le bus est en retard, car il y a des travaux.

« Car » ne peut pas commencer une phrase : il relie deux propositions. Pour ouvrir une nouvelle phrase, utilisez « En effet ».

Exercice corrigé

1. ___ vous connaissez déjà le dossier, vous pourriez le présenter à la réunion.

2. L'usine a fermé ___ la baisse des commandes.

3. Les températures ont beaucoup baissé, ___ la mairie a ouvert un centre d'accueil.

4. Quelle phrase est correcte ?

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