Objectif : Relire chaque texte d'écrit en trois passes rapides pour vérifier la consigne, la structure puis la langue, sans perdre de temps.
Pourquoi trois passes
Quand on relit en cherchant tout à la fois, on se concentre sur le sens et on laisse passer les fautes. En cherchant une seule chose à chaque passage, on va plus vite et on voit davantage. Ces trois passes prennent quelques minutes par texte : gardez ce temps dans votre organisation.
Passe 1 : la consigne
- Chaque point demandé apparaît-il dans le texte ? Cochez-les un par un sur votre brouillon.
- Le type de texte est-il respecté : message, récit avec commentaire, comparaison puis avis ?
- Le nombre de mots est-il dans les bornes ? Recomptez s'il est proche d'une limite.
- Aucune phrase n'est-elle recopiée de la consigne ou des documents ?
Passe 2 : la structure
- Le texte commence-t-il et finit-il avec des formules adaptées au destinataire ?
- Le registre reste-t-il le même du début à la fin (tu ou vous) ?
- Les idées sont-elles reliées par des connecteurs (d'abord, ensuite, parce que, en revanche, donc) ?
- Chaque paragraphe a-t-il une idée principale claire ?
Passe 3 : la langue
Relisez maintenant phrase par phrase, en vous concentrant sur les fautes que vous faites le plus souvent. Voici les plus fréquentes à l'écrit.
| Point à vérifier | Exemple fautif | Correction |
|---|---|---|
| Accord du participe avec être | Elle est arrivé hier. | Elle est arrivée hier. |
| Accord de l'adjectif | Une ville très animé. | Une ville très animée. |
| Pluriel des noms | Plusieurs ami. | Plusieurs amis. |
| Conjugaison | Nous avons pris et nous sommes allé. | Nous avons pris et nous sommes allés. |
| Homophones | Il a oublier son sac. | Il a oublié son sac. |
Une astuce pour les homophones
Pour choisir entre « é » et « er », remplacez mentalement le verbe par « prendre » ou « pris » : si « prendre » convient, écrivez « er » ; si « pris » convient, écrivez « é ».
« Il a (oublier / oublié) » : « il a pris » convient, donc « oublié ».
« Je vais (acheter / acheté) » : « je vais prendre » convient, donc « acheter ».
L'erreur fréquente
✗ Je relis tout mon texte une seule fois à la fin, très vite.
✓ Je relis trois fois : d'abord la consigne et le nombre de mots, puis la structure et le registre, enfin les accords et les conjugaisons.
Une relecture unique et rapide laisse passer les oublis de consigne comme les fautes d'accord. Chercher un seul type de problème à chaque passage est plus rapide et plus efficace.
Exercice corrigé
1. Que vérifier en priorité lors de la première passe ?
2. « Elles sont (parti / parties) tôt. » Quelle forme choisir ?
3. « Nous allons (visiter / visité) le musée. » Quelle forme choisir ?
Prochaine étape
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