Mục tiêu: Nói ra, không cần chuẩn bị, một lập trường rõ ràng với hai lập luận có ví dụ, một phản biện và một kết luận.
Dàn ý năm bước
Dàn ý này dùng được cho gần như mọi chủ đề. Hãy ghi nhớ cấu trúc, không phải nội dung.
- Ý kiến: nêu lập trường ngay từ câu đầu tiên.
- Lập luận thứ nhất: một lý do rõ ràng.
- Ví dụ: một trường hợp cụ thể, tốt nhất là từ trải nghiệm của bạn.
- Lập luận thứ hai, rồi phản biện: nêu ý kiến trái chiều và đáp lại.
- Kết luận: nhắc lại lập trường của bạn trong một hoặc hai câu.
Nêu lập trường thẳng thắn
Thí sinh ngập ngừng cả phút trước khi nói ra suy nghĩ của mình sẽ mất thời gian và mất sự rõ ràng. Bạn có thể thêm sắc thái, nhưng hướng đi phải thấy được ngay. Các bài học về cách nêu ý kiến và về từ nối cung cấp cho bạn những mẫu câu hữu ích.
Sujet : « Faut-il interdire les voitures dans le centre des villes ? » Ouverture : « Je suis plutôt favorable à cette idée, à condition que les transports en commun soient vraiment efficaces. »
Sujet : « Les enfants passent-ils trop de temps devant les écrans ? » Ouverture : « À mon avis, oui, même si tous les écrans ne se valent pas. »
Minh họa từng lập luận
Lập luận không có ví dụ thì vẫn trừu tượng. Một ví dụ cá nhân, dù đơn giản, làm lời nói của bạn đáng tin hơn và giúp bạn nói lâu hơn một cách tự nhiên. Ví dụ không cần đúng sự thật đến từng chi tiết: nó cần hợp lý và gắn với lập luận.
Argument : « Moins de voitures, c'est un air plus sain. » Exemple : « Dans ma ville, une rue commerçante est devenue piétonne l'an dernier : on y entend les gens discuter, et les familles s'y promènent avec les enfants. »
Argument : « Les écrans réduisent le temps de jeu actif. » Exemple : « Mon neveu passait ses samedis sur sa console ; depuis qu'il fait du basket, il est beaucoup plus calme le soir. »
Phản biện: dấu hiệu của trình độ tốt
Nêu ý kiến trái chiều rồi đáp lại cho thấy bạn biết thêm sắc thái, điều được mong đợi từ trình độ B2. Hãy giới thiệu phản biện bằng một mẫu câu rõ ràng, rồi quay về lập trường của mình.
- « Certains diront que… Pourtant… »
- « On peut objecter que… mais il me semble que… »
- « Il est vrai que… Cependant… »
« Il est vrai que les commerçants craignent de perdre des clients. Cependant, plusieurs villes ont montré que les rues piétonnes attirent plutôt davantage de passants. »
Đối phó với câu hỏi thêm
Giám khảo có thể hỏi thêm hoặc yêu cầu bạn nói rõ một ý (tài liệu của TCF IRN nêu rõ giám khảo có thể ngắt lời bạn). Đó không phải là cái bẫy: đó là cơ hội để phát triển ý. Hãy trả lời đúng câu được hỏi, rồi nối lại với lập trường của bạn.
Examinateur : « Et pour les personnes âgées qui ne peuvent pas marcher longtemps ? » Candidat : « C'est une vraie difficulté. Il faudrait prévoir des navettes gratuites et des places réservées aux abords du centre, pour que l'interdiction ne les exclue pas. »
Lỗi thường gặp
✗ « Il y a des avantages et des inconvénients, ça dépend des gens. » (mà không bao giờ nêu lập trường)
✓ « Je suis plutôt pour, même si je reconnais que cela pose des difficultés à certaines personnes. »
Đề bài yêu cầu một quan điểm. Bạn có thể thêm sắc thái, nhưng phải chọn lập trường.
Câu hỏi thường gặp
Tâche 3 phần nói kéo dài bao lâu?+−
Có thời gian chuẩn bị cho Tâche 3 không?+−
Có cần ý kiến thật dứt khoát không?+−
Nếu không có ý tưởng gì về chủ đề thì sao?+−
Bài tập có đáp án
1. Nên bắt đầu Tâche 3 bằng gì?
2. Tâche 3 ở TCF Canada kéo dài bao lâu?
3. Câu nào mở đầu một phản biện?
4. Giám khảo ngắt lời để hỏi bạn nói rõ hơn. Bạn nên làm gì?
Bước tiếp theo
- Nói, Tâche 3
- Bài học: Nêu ý kiến và lập luận bằng tiếng Pháp
- Bài học: Từ nối logic (« connecteurs logiques ») trong tiếng Pháp
Áp dụng bài học này
Viết một bài TCF và nhận trình độ ước tính theo tiêu chí chính thức. Với 14 ngày dùng thử miễn phí. Cách chúng tôi kiểm chứng việc chấm bài