Chuyển đến nội dung
Viết · trình độ Mọi trình độ · 8 phút

Đọc lại bài viết theo ba lượt

Rất nhiều điểm bị mất vì những sơ suất mà lẽ ra đọc lại là thấy: thiếu một ý trong đề, vượt quá số từ, quên một chỗ hòa hợp. Đọc lại cả bài một lượt là chưa đủ, vì mắt tự sửa mà không nhận ra lỗi. Phương pháp ba lượt nghĩa là đọc lại ba lần, mỗi lần chỉ tìm một loại vấn đề.

Tóm tắt

  • Đọc lại mỗi bài ba lượt, mỗi lượt chỉ tìm một loại lỗi: nhanh hơn và phát hiện nhiều lỗi hơn.
  • Lượt 1 kiểm tra đề bài và số từ, lượt 2 bố cục và văn phong, lượt 3 ngôn ngữ.
  • Để chọn giữa « é » và « er », hãy thử thay bằng « pris » hoặc « prendre ».

Mục tiêu: Đọc lại mỗi bài viết theo ba lượt nhanh để kiểm tra đề bài, bố cục rồi ngôn ngữ, mà không mất thời gian.

Vì sao cần ba lượt

Khi đọc lại mà tìm mọi thứ cùng lúc, bạn tập trung vào nội dung và để lọt lỗi. Khi mỗi lượt chỉ tìm một thứ, bạn đọc nhanh hơn và phát hiện nhiều hơn. Ba lượt này mất vài phút cho mỗi bài: hãy tính sẵn khoảng thời gian đó khi phân bổ giờ làm bài.

Lượt 1: đề bài

  • Mọi ý được yêu cầu đã có trong bài chưa? Đánh dấu từng ý một trên giấy nháp.
  • Đã đúng loại văn bản chưa: tin nhắn, câu chuyện kèm nhận xét, so sánh rồi nêu ý kiến?
  • Số từ có nằm trong giới hạn không? Đếm lại nếu gần sát mức giới hạn.
  • Có câu nào chép lại từ đề hoặc từ tài liệu không?

Lượt 2: bố cục

  • Bài có mở đầu và kết thúc bằng những câu phù hợp với người nhận không?
  • Văn phong có giữ nguyên từ đầu đến cuối không (« tu » hay « vous »)?
  • Các ý có được nối bằng từ nối không (« d'abord », « ensuite », « parce que », « en revanche », « donc »)?
  • Mỗi đoạn có một ý chính rõ ràng không?

Lượt 3: ngôn ngữ

Bây giờ hãy đọc lại từng câu, tập trung vào những lỗi bạn hay mắc nhất. Dưới đây là các lỗi thường gặp nhất trong bài viết.

Điểm cần kiểm traCâu saiCâu đúng
Hòa hợp quá khứ phân từ với « être »Elle est arrivé hier.Elle est arrivée hier.
Hòa hợp tính từUne ville très animé.Une ville très animée.
Số nhiều của danh từPlusieurs ami.Plusieurs amis.
Chia động từNous avons pris et nous sommes allé.Nous avons pris et nous sommes allés.
Từ đồng âmIl a oublier son sac.Il a oublié son sac.

Mẹo phân biệt từ đồng âm

Để chọn giữa « é » và « er », hãy thầm thay động từ đó bằng « prendre » hoặc « pris »: nếu « prendre » hợp thì viết « er »; nếu « pris » hợp thì viết « é ».

  • « Il a (oublier / oublié) »: « il a pris » hợp, nên viết « oublié ».
  • « Je vais (acheter / acheté) »: « je vais prendre » hợp, nên viết « acheter ».

Lỗi thường gặp

✗ Tôi đọc lại cả bài đúng một lần ở cuối, thật nhanh.

✓ Tôi đọc lại ba lần: trước hết là đề bài và số từ, sau đó là bố cục và văn phong, cuối cùng là sự hòa hợp và cách chia động từ.

Đọc lại một lượt thật nhanh sẽ để lọt cả những yêu cầu bị bỏ sót lẫn lỗi hòa hợp. Mỗi lượt chỉ tìm một loại vấn đề vừa nhanh hơn vừa hiệu quả hơn.

Câu hỏi thường gặp

Nên dành bao nhiêu thời gian để đọc lại?+
Khoảng 5 phút ở cuối phần viết, hoặc một phút sau mỗi Tâche. Khoảng thời gian này luôn đáng giá: quên một yêu cầu của đề hoặc sai số từ quy định mất nhiều điểm hơn vài lỗi nhỏ.
Lỗi chính tả có bị trừ điểm không?+
Có: chính tả thuộc tiêu chí ngôn ngữ, cùng với từ vựng và ngữ pháp. Nhưng một lỗi gây khó hiểu sẽ nặng hơn một lỗi hòa hợp nhỏ, riêng lẻ.
Nên tìm những lỗi nào trước?+
Hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ, hòa hợp của quá khứ phân từ, và những cặp từ đồng âm thường gặp nhất: « a » và « à », « et » và « est », « ou » và « où », « son » và « sont », « ces » và « ses ». Mỗi lần đọc chỉ tìm một loại lỗi.
Có nên viết nháp toàn bộ bài không?+
Không, không đủ thời gian, nhất là ở TCF IRN. Chỉ cần ghi dàn ý vài chữ cho mỗi Tâche, rồi viết thẳng vào bài và chừa thời gian để đọc lại.

Bài tập có đáp án

1. Ở lượt đọc thứ nhất, cần kiểm tra điều gì trước tiên?

2. « Elles sont (parti / parties) tôt. » Chọn dạng nào?

3. « Nous allons (visiter / visité) le musée. » Chọn dạng nào?

Bước tiếp theo

Áp dụng bài học này

Viết một bài TCF và nhận trình độ ước tính theo tiêu chí chính thức. Với 14 ngày dùng thử miễn phí. Cách chúng tôi kiểm chứng việc chấm bài

Chấm bài viết của tôi