Chuyển đến nội dung
Viết · trình độ B2 đến C1 · 14 phút

Tâche 3 phần viết: so sánh hai ý kiến

Tâche 3 là phần khó nhất của bài viết. Bạn đọc hai tài liệu ngắn bảo vệ hai lập trường khác nhau về một vấn đề xã hội, so sánh hai quan điểm đó rồi nêu ý kiến của mình. Cái bẫy lớn nhất là chép lại câu trong tài liệu: đây là một trong những trường hợp dẫn đến « A1 non atteint » (dưới A1). Bài học này giúp bạn diễn đạt lại và xây dựng một bài viết cân đối.

Tóm tắt

  • Tâche 3 phần viết: so sánh hai tài liệu về một vấn đề xã hội rồi nêu ý kiến, trong 120 đến 180 từ.
  • Không bao giờ chép câu từ tài liệu: có thể bị chấm « A1 non atteint » (dưới A1). Hãy diễn đạt lại ý.
  • So sánh bằng « alors que » hay « en revanche », rồi bảo vệ quan điểm bằng lập luận và ví dụ.

Mục tiêu: Diễn đạt lại hai quan điểm trái ngược mà không chép tài liệu, rồi bảo vệ ý kiến riêng của bạn trong 120 đến 180 từ.

Tâche 3 yêu cầu gì

Đề cho bạn hai tài liệu thể hiện hai quan điểm về cùng một vấn đề xã hội. Bài viết dài từ 120 đến 180 từ và phải làm được ba việc: giới thiệu chủ đề, so sánh hai ý kiến, rồi nêu ý kiến có lập luận của bạn.

Hai tài liệu luyện tập

Dưới đây là hai tài liệu ngắn do chúng tôi soạn. Chúng tôi sẽ dùng chúng trong phần còn lại của bài học.

Ví dụ bằng tiếng Pháp, như trong bài thi
Document 1 : « Les trottinettes électriques en libre-service ont changé ma vie. Je traverse la ville en dix minutes, sans polluer et sans chercher de place pour me garer. Les villes devraient en installer davantage. » (Karim, 29 ans)
Ví dụ bằng tiếng Pháp, như trong bài thi
Document 2 : « Les trottinettes abandonnées sur les trottoirs sont un danger pour les piétons, surtout pour les personnes âgées et les parents avec une poussette. Il faut les interdire dans le centre-ville. » (Hélène, 61 ans)

Diễn đạt lại, không chép lại

Để trình bày từng ý kiến, hãy thay đổi từ ngữ và cấu trúc câu. Giữ lại ý, không giữ lại cách diễn đạt. Ba kỹ thuật đơn giản sau sẽ giúp bạn:

Bên dưới, câu thứ nhất chép nguyên văn từ tài liệu 2 (cần tránh); câu thứ hai diễn đạt lại cùng ý đó.

  • Thay bằng từ đồng nghĩa: « changer ma vie » thành « transformer ses déplacements quotidiens ».
  • Chuyển sang lời gián tiếp: « Karim estime que… », « Hélène considère que… ».
  • Tóm lập luận thành một ý: « Pour lui, c'est un moyen de transport rapide et propre. »
Ví dụ bằng tiếng Pháp, như trong bài thi
« Les trottinettes abandonnées sur les trottoirs sont un danger pour les piétons. »
Ví dụ bằng tiếng Pháp, như trong bài thi
« Hélène, elle, s'inquiète des engins laissés en travers du passage, qui mettent en danger les personnes les plus fragiles. »

Dàn ý ba đoạn

ĐoạnNội dungSố từ gợi ý
1. Giới thiệuChủ đề và hai lập trường trong một hoặc hai câukhoảng 30
2. So sánhLập luận của mỗi bên, nối bằng từ nốikhoảng 60
3. Ý kiến của bạnLập trường, một lý do, một ví dụ, một ý mở rộngkhoảng 60

Những con số này chỉ là mốc để bạn ở trong khoảng cho phép, không phải quy định của kỳ thi. Để so sánh, dùng từ nối chỉ sự đối lập: « alors que », « tandis que », « en revanche », « à l'inverse ». Để nêu ý kiến: « selon moi », « il me semble que », « pour ma part », « c'est pourquoi ».

Bài mẫu hoàn chỉnh

Một bài luyện tập do chúng tôi soạn (144 từ), dựa trên hai tài liệu ở trên.

Ví dụ bằng tiếng Pháp, như trong bài thi
« Les trottinettes électriques en libre-service divisent les habitants des grandes villes. Deux positions s'opposent : certains y voient un progrès, d'autres une nuisance. Karim estime qu'elles ont transformé ses déplacements : il se rend partout rapidement, sans émettre de pollution ni perdre de temps à se garer. Il souhaite donc qu'on en installe davantage. Hélène, en revanche, s'inquiète des engins laissés en travers du passage, qui mettent en danger les personnes fragiles. Elle réclame leur interdiction dans le centre. Pour ma part, je pense que les deux ont raison, mais qu'une interdiction serait excessive. Ces véhicules répondent à un vrai besoin, surtout pour les trajets courts. En revanche, les villes devraient imposer des zones de stationnement obligatoires, comme le font déjà certaines capitales européennes, et sanctionner les usagers négligents. Ainsi, on garderait les avantages de ce mode de transport tout en protégeant les piétons. »

Lỗi thường gặp

✗ Le document 1 dit : « Les villes devraient en installer davantage. » Le document 2 dit : « Il faut les interdire. »

✓ Le premier auteur souhaite multiplier ces véhicules, alors que la seconde voudrait les bannir du centre-ville.

Trích nguyên văn tài liệu cũng giống như chép lại đề, và có thể dẫn đến « A1 non atteint » (dưới A1). Diễn đạt lại cho thấy bạn làm chủ ngôn ngữ, đồng thời đặt hai lập trường cạnh nhau nhờ từ nối « alors que ».

Câu hỏi thường gặp

Tâche 3 phần viết TCF Canada cần bao nhiêu từ?+
Từ 120 đến 180 từ, theo cẩm nang thí sinh. Đây là Tâche dài nhất của phần viết: hãy dành cho nó ít nhất 25 phút.
Có được dùng lại câu trong tài liệu không?+
Không. Theo cẩm nang thí sinh, những câu chép lại từ đề có thể khiến bài bị đánh giá « A1 non atteint » (dưới A1). Hãy diễn đạt lại từng ý bằng từ ngữ và cấu trúc câu của riêng bạn.
Có bắt buộc nêu ý kiến cá nhân không?+
Có, khi đề yêu cầu bạn bày tỏ lập trường, và đây là trường hợp thường gặp nhất. Trước tiên trình bày hai quan điểm một cách trung lập, sau đó nêu rõ quan điểm của bạn và giải thích lý do.
Nên viết mấy đoạn?+
Ba đoạn là đủ: trình bày quan điểm thứ nhất, quan điểm thứ hai, rồi ý kiến có lập luận của bạn. Các đoạn văn tách bạch giúp giám khảo theo dõi lập luận của bạn.

Bài tập có đáp án

1. Vì sao không nên chép lại câu trong tài liệu?

2. Từ nối nào dùng để đối lập hai ý kiến?

3. Cách diễn đạt lại nào của « Les trottinettes ont changé ma vie » là tốt nhất?

4. Bài Tâche 3 của bạn dài 190 từ. Nên làm gì?

Bước tiếp theo

Áp dụng bài học này

Viết một bài TCF và nhận trình độ ước tính theo tiêu chí chính thức. Với 14 ngày dùng thử miễn phí. Cách chúng tôi kiểm chứng việc chấm bài

Chấm bài viết của tôi